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What’s eTwinning for me?

Until very recently, I had only a vague idea of what eTwinning was. But just some months ago I was selected to participate in the eTwinning- Teacher Training Initiative, and now I have a much better understanding of its meaning: … Continue reading

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3,2,1… let me introduce myself

This is my presentation flyer, created with smore. Once more, one interesting app which allows making appealing presentations with virtually no previous experience. https://www.smore.com/stfmy (Disclaimer: WordPress does not allow embedded elements from smore)

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#Pensar Visual – mi mapa visual

Aunque la calidad deja un poco que desear, aquí está mi intento de mapa visual, para intentar transmitir la idea de que un artículo de investigación es como un viaje; ayuda a identificar la finalidad de cada una de las … Continue reading

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#Pensar Visual

Idea #1: Creatividad La creatividad es, según la RAE, la “capacidad de creación”. Por lo tanto, una persona creativa es aquella capaz de crear una obra original, sea cual sea su formato. Podemos decir que una persona creativa procesa la … Continue reading

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Collaborative teaching and learning: my learning activity

  For my final activity, I have designed a collaborative activity using Learning Designer.    Learning Designeris a suit of tools to design pedagogigal approaches to a certain issue or subject. It allow teachers to specify the aims and purported … Continue reading

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Trabajo colaborativo: ¿qué evaluar y cómo hacerlo?

Aunque pueda parecer una perogrullada, no tiene sentido utilizar el Aprendizaje Colaborativo como metodología – como filosofía del aprendizaje, más bien – pero luego hacer únicamente una evalaución sumativa centrada en los contenidos. Este nuevo escenario requiere evaluar: rendmiento individual … Continue reading

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¿Cómo puede facilitar la colaboración entre profesores el aprendizaje colaborativo?

Resumen del 4º módulo, “How can teacher collaboration facilitate collaborative learning?” del MOOC sobre Aprendizaje Colaborativo de European Schoolnet Academy. Los objetivos del módulo son los siguientes: Appreciate the benefits of teacher collaboration and how best to take advantage of … Continue reading

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Escenarios de Aprendizaje Colaborativo

Una buena actividad de aprendizaje cooperativo, como las que han sido creadas y testadas en el marco del proyecto Co-Lab, sigue 7 fases:

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Proyecto “máquinas del mundo”

Llega el momento de idear nuestro propio proyecto colaborativo, que yo he decidido llamar “máquinas del mundo”. Se trata de un proyecto dirigido a 3er ciclo de E. Primaria que pretende suscitar el interés de los alumnos por conocer más … Continue reading

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Herramienta de Clasificación Visual

Hacer listas puede ser fácil, pero ordenarlas resulta más complejo. Clasificar (en base a puntos comunes y diferencias), ordenar, jerarquizar, seriar… son actividades que forman parte de la actividad científica. Aún más, ordenar significa tomar partido, adoptar decisiones, que tienen … Continue reading

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