Monthly Archives: March 2014

Learning models

Una de las cosas que intento transmitir a mis alumnos a la hora de plantear sus experiencias didácticas (y en su caso plasmarlas en la memoria de prácticas o en el Trabajo de Fin de Grado) es que las cosas … Continue reading

Posted in educación | Tagged , , , | Leave a comment

Los riesgos de las alabanzas

Hoy, en otro curso que estoy siguiendo, he leído una interesantísima investigación sobre los peligros y riesgos de las alabanzas. Aunque podríamos describir un buen número de actitudes hacia la enseñanza, para lo que ahora nos concierne nos quedaremos con … Continue reading

Posted in educación | Tagged , , , , , | Leave a comment

My teaching phylosophy

Este soberbio curso (Being a teacher) nos invita a reflexionar sobre muchas cuestiones de nuestra práctica docente. Entre ellas, una que considero crucial, que es definir nuestra VISIÓN DE LA EDUCACIÓN. El propósito de la educación debería ser, desde mi … Continue reading

Posted in educación | Tagged , , , | Leave a comment

Foundations of Teaching for Learning 2: Being a Teacher

Embarcada en un nuevo curso, esta vez uno más genérico sobre la profesión docente. Pero que de momento tiene mucho de interesante. De momento, resumo las características que podrían definir a un buen profesor: 1. Es capaz de establecer un … Continue reading

Posted in educación | Tagged , | Leave a comment

ECOSISTEMAS. Una propuesta didáctica basada en proyectos para 4º de ESO

El enfoque que nuestra Comunidad eligió para afrontar el reto de mejorar la educación en AFANIA fue la aplicación del Aprendizaje basado en Proyectos. Durante estos cuatro semanas hemos compartido un espacio de intercambio y debate en una comunidad de … Continue reading

Posted in educación | Tagged , , , , , | Leave a comment

Balance del curso

Comencemos con el resumen de mi paso por el curso que he realizado en Storify. [View the story “Mi historia en eduPLEmooc” on Storify] Para ayudarnos y ayudarme a hacer memoria. Han sido unas semanas muy intensas, de mucho trabajo … Continue reading

Posted in educación | Tagged , | Leave a comment