Tag Archives: reflexión

ICT in Primary Education: Transforming children’s learning across the curriculum – COURSE JOURNAL (WEEK 5)

INSPIRING EXAMPLES AND IMPLEMENTATION CONCERNS This week, we will look at some of the challenges and obstacles we may encounter when integrating ICT, and some of the inspiring solutions and practices that teachers and educators have used, though creativity and … Continue reading

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ICT in Primary Education: Transforming children’s learning across the curriculum – COURSE JOURNAL (WEEK 4)

TECHNOLOGY OPPORTUNITIES How should we choose ICT tools for our schools? And what about digital content and supporting the development of early computational thinking of our pupils? In my opinion, school principal but also teachers directly using ICTs in their … Continue reading

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Devaluated praise

According to some psychologists and researchers, praising everything children do does not build self-esteem — eventually the praise becomes meaningless. Instead of continually praising students, teachers should substitute descriptive comments or cite specific improvements in work. Although praise is obviously … Continue reading

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Why to go to school? / ¿Por qué ir a la escuela? Una cruda reflexión sobre lo que de verdad estamos enseñando en las escuelas. Puede que un poco demasiado radical, pero interesante de leer.

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Contextualización y difusión de nuestro proyecto

¿Lo habéis notado? ¡Ya no es “mi”, sino “nuestro” proyecto! El siguiente paso debe ser contextualizar nuestro proyecto, a través de un análisis DAFO, que he realizado junto con mis compañeras de viaje Alcira Aparicio y Elisa Vallecillo.   EXTERNOS … Continue reading

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SPIRALS OF INQUIRY

El Commonwealth Education Trust ha desarrollado un proceso de reflexión sobre la práctica docente, basado en gran parte en los trabajos de Helen Timperley, y que han llamado SPIRALS OF INQUIRY. SPIRALS OF INQUIRY es un proceso iterativo de autocuestionamiento … Continue reading

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SOCIALIZACIÓN DE MI PROYECTO

Aprender es un fenómeno social, que adquiere por tanto sentido en un contexto social. En esta tercera semana del MOOC de INTEF sobre Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) pretendemos socializar nuestro proyecto; es decir, promover vías de socialización que aporten … Continue reading

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Reflexión sobre mi práctica cooperativa

El maestro, la profesora de geografía y el profesor de latín Pere Pujolás (2008).9 ideas clave: El aprendizaje cooperativo. Barcelona. Graó La lectura de este texto nos da pie para reflexionar sobre el caracter cooperativo de la propia práctica docente. … Continue reading

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ABP_ Análisis crítico

Presento aquí mi análisis crítico de la experiencia “Educación Ambiental Proyectada sobre la Vía Verde San José” Aplicando los criterios del cuestionario de valoración proporcionado por Conecta13, y sin ánimo de entrar a valorar pormenorizadamente cada uno de los items, … Continue reading

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Learning models

Una de las cosas que intento transmitir a mis alumnos a la hora de plantear sus experiencias didácticas (y en su caso plasmarlas en la memoria de prácticas o en el Trabajo de Fin de Grado) es que las cosas … Continue reading

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